Philips HR1652 - Инструкция по эксплуатации - Страница 69

69

Wprowadzenie

Gratulujemy zakupu i witamy wśród użytkowników produktów Philips! Aby w pełni skorzystać z 

oferowanej przez firmę Philips pomocy, zarejestruj swój produkt na stronie www.philips.com/welcome.

opis ogólny (rys. 1)

a

  Pierścień szybkości

B

  Wyłącznik 

C

  Przycisk turbo

D

  Część silnikowa

E

  Przycisk zwalniający

F

  Końcówka blendera

g

  Nasadka zabezpieczająca

trzepaczka i spieniacz do mleka (tylko model Hr1651) 

H

  Element łączący do trzepaczki i spieniacza do mleka

i

  Trzepaczka 

J

  Spieniacz do mleka 

okrągły dzbanek

k

  Pokr ywka okrągłego dzbanka

l

  Okrągły dzbanek

Średni rozdrabniacz (tylko model Hr1652)

M

  Pokr ywka rozdrabniacza

n

  Część tnąca do kruszenia lodu

O

  Część tnąca

P

  Pojemnik rozdrabniacza

Ważne

Przed pierwszym użyciem urządzenia zapoznaj się dokładnie z jego instrukcją obsługi i zachowaj ją na 

wypadek konieczności użycia w przyszłości.

niebezpieczeństwo

 -

Nigdy nie zanurzaj części silnikowej w wodzie ani innym płynie, a także nie płucz jej pod bieżącą 

wodą. Podczas czyszczenia części silnikowej korzystaj jedynie z wilgotnej szmatki.

ostrzeżenie

 -

Przed podłączeniem urządzenia upewnij się, że napięcie podane na urządzeniu jest zgodne z 

napięciem w sieci elektr ycznej.

 -

Nie korzystaj z urządzenia, jeśli jego wtyczka, przewód sieciowy lub inne części są uszkodzone.

 -

Ze względów bezpieczeństwa wymianę uszkodzonego przewodu sieciowego należy zlecić 

autor yzowanemu centrum serwisowemu firmy Philips lub odpowiednio wykwalifikowanej 

osobie.

 -

Nie dotykaj ostrzy, zwłaszcza gdy końcówka blendera jest zamocowana do części silnikowej. 

Ostrza są bardzo ostre.

 -

Nigdy nie używaj części tnącej bez pojemnika rozdrabniacza.

 -

Uszkodzone urządzenie zawsze wymieniaj na or yginalne. W przeciwnym razie gwarancja straci 

ważność.

 -

Urządzenie nie jest przeznaczone do użytku przez osoby (w tym dzieci) o ograniczonych 

zdolnościach fizycznych, sensor ycznych lub umysłowych, a także nieposiadające wiedzy lub 

doświadczenia w użytkowaniu tego typu urządzeń, chyba że będą one nadzorowane lub zostaną 

poinstruowane na temat korzystania z tego urządzenia przez opiekuna.

 -

Nie pozwalaj dzieciom korzystać z urządzenia bez nadzoru.

 -

Nie pozwalaj dzieciom bawić się urządzeniem.

PoLski