Точки доступа TP-LINK RE605X AX1800 - инструкция пользователя по применению, эксплуатации и установке на русском языке. Мы надеемся, она поможет вам решить возникшие у вас вопросы при эксплуатации техники.
Если остались вопросы, задайте их в комментариях после инструкции.
"Загружаем инструкцию", означает, что нужно подождать пока файл загрузится и можно будет его читать онлайн. Некоторые инструкции очень большие и время их появления зависит от вашей скорости интернета.
50
第十四條 低功率射頻電機之使用不得影響飛航安全及干擾合法通信；經發現有干擾現象
時，應立即停用，並改善至無干擾時方得繼續使用。前項合法通信，指依電信規定作業
之無線電信。低功率射頻電機需忍受合法通信或工業、科學以及醫療用電波輻射性電機
設備之干擾。
4.7.9.1應避免影響附近雷達系統之操作。
4.7.9.2高增益指向性天線只得應用於固定式點對點系統。
安全諮詢及注意事項
• 請按照本產品注明的電源類型使用本產品。
• 清潔本產品之前請先切斷電源。請勿使用液體、噴霧清潔劑或濕布進行清潔。
• 注意防潮，請勿將水或其他液體潑灑到本產品上。
• 插槽與開口供通風使用，以確保本產品的操作可靠並防止過熱，請勿堵塞或覆蓋
開口。
• 請勿將本產品置放於靠近熱源的地方。除非有正常的通風，否則不可放在密閉位
置中。
• 不要私自拆開機殼或自行維修，如產品有故障請與原廠或代理商聯繫。
限用物質含有情況標示聲明書
設備名稱：
Equipment name
AX1500/AX1750/AX1800 Wi-Fi 6 Range Extender
型號（型式）：
Type designation (Type)
RE505X/RE603X/RE605X
單元
Ｕnit
限用物質及其化學符號
Restricted substances and its chemical symbols
鉛
Lead
(Pb)
汞
Mercury
(Hg)
鎘
Cadmium
(Cd)
六價鉻
Hexavalent
chromium
(Cr
+6
)
多溴聯苯
Polybrominated
biphenyls
(PBB)
多溴二苯醚
Polybrominated
diphenyl ethers
(PBDE)
PCB
○
○
○
○
○
○
外殼
○
○
○
○
○
○
電源供應板
−
○
○
○
○
○
天線
○
○
○
○
○
○
備考1.〝超出0.1 wt %〞及〝超出0.01 wt %〞係指限用物質之百分比含量超出百分比含量基準值
Note 1：“Exceeding 0.1 wt %” and “exceeding 0.01 wt %” indicate that the percentage content of
the restricted substance exceeds the reference percentage value of presence condition.
備考2.〝○〞係指該項限用物質之百分比含量未超出百分比含量基準值。
Note 2：“○” indicates that the percentage content of the restricted substance does not exceed the
percentage of reference value of presence.
備考3.〝−〞係指該項限用物質為排除項目。
Note 3：The “−” indicates that the restricted substance corresponds to the exemption.
Характеристики
Остались вопросы?Не нашли свой ответ в руководстве или возникли другие проблемы? Задайте свой вопрос в форме ниже с подробным описанием вашей ситуации, чтобы другие люди и специалисты смогли дать на него ответ. Если вы знаете как решить проблему другого человека, пожалуйста, подскажите ему :)
