Системные блоки Dell OptiPlex 360 - инструкция пользователя по применению, эксплуатации и установке на русском языке. Мы надеемся, она поможет вам решить возникшие у вас вопросы при эксплуатации техники.
Если остались вопросы, задайте их в комментариях после инструкции.
"Загружаем инструкцию", означает, что нужно подождать пока файл загрузится и можно будет его читать онлайн. Некоторые инструкции очень большие и время их появления зависит от вашей скорости интернета.
Подготовка компьютера к работе
25
Запуск мастера переноса файлов и параметров
с диска
Operating System
(Операционная система)
Для запуска мастера переноса файлов и параметров без помощи диска
Operating System
(Операционная система) необходимо создать диск мастера
переноса, с помощью которого можно создать файл образа резервной копии
на съемном носителе.
Для создания диска мастера переноса воспользуйтесь новым компьютером
с операционной системой Windows XP и выполните указанные ниже
действия.
1
Запустите мастер переноса файлов и параметров, нажав
Пуск
→
Все программы
→
Стандартные
→
Служебные
→
Мастер переноса
файлов и параметров
.
2
При появлении экрана приветствия
Мастер переноса файлов
и параметров
нажмите кнопку
Далее
.
3
На экране
Это какой компьютер
→
выберите
Новый компьютер
→
нажмите кнопку
Далее
.
4
На экране
У вас есть компакт-диск с Windows XP
→
Выберите
Создать дискету мастера переноса в следующем дисководе
и нажмите кнопку
Далее
.
5
Вставьте съемный носитель (например, записываемый компакт-диск)
и нажмите кнопку
OK
.
6
Когда диск будет создан и появится сообщение
Now go to your
old computer
(Теперь перейдите к вашему исходному компьютеру),
не
нажимайте кнопку
Далее
.
7
Перейдите к исходному компьютеру.
Чтобы скопировать данные с исходного компьютера, выполните следующее.
1
Вставьте диск мастера на исходном компьютере и нажмите
Пуск
→
Выполнить
.
2
В поле
Открыть
окна
Запуск программы
укажите путь к
fastwiz
(на соответствующем съемном носителе) и нажмите
OK
.
3
На экране приветствия
Мастер переноса файлов и параметров
нажмите кнопку
Далее
.
