МФУ Epson Stylus Photo RX520 - инструкция пользователя по применению, эксплуатации и установке на русском языке. Мы надеемся, она поможет вам решить возникшие у вас вопросы при эксплуатации техники.
Если остались вопросы, задайте их в комментариях после инструкции.
"Загружаем инструкцию", означает, что нужно подождать пока файл загрузится и можно будет его читать онлайн. Некоторые инструкции очень большие и время их появления зависит от вашей скорости интернета.
Печать с негативов и слайдов
17
Ру
сский
Размещение 35 мм
слайдов в держателе
1.
Вставьте выступы держателя в два небольших
отверстия на левом крае планшета.
Держатель должен быть размещен на планшете
таким образом, чтобы рамки для 35 мм слайдов
находились ближе к креплению крышки и чтобы
при закрытии крышки слайды оказались под
окном слайд-модуля.
2.
Разместите слайды в держателе, как показано на
рисунке, и убедитесь, что слайды полностью
прилегают к планшету.
Примечание:
❏
Слайды правильно расположены, если вы видите их
перевернутыми и более блестящей стороной вверх.
❏
Не давите слишком сильно на планшет.
❏
Убедитесь, что держатель полностью прилегает
к планшету, иначе качество сканирования может быть
снижено.
3.
Полностью закройте крышку сканера.
Для сканирования и печати фотографий выполните
шаги, описанные на стр. 18.
Размещение 35 мм пленок
в держателе
1.
Откройте крышку на держателе.
2.
Вставьте негативную или позитивную пленку
в держатель (под выступы).
Примечание:
Изображения правильно расположены, если вы видите
их перевернутыми и более блестящей стороной вверх
3.
Закройте крышку держателя.
4.
Вставьте выступы держателя в два небольших
отверстия на левом крае планшета.
Держатель должен быть размещен на планшете
таким образом, чтобы пленка находилась ближе
к креплению крышки и чтобы при закрытии
крышки пленка оказалась под окном слайд-модуля.
c
Предостережение:
Не давите слишком сильно на планшет.
Расположите
рамки для
слайдов ближе
к креплению
крышки
Окно слайд-модуля
Низ
Верх
Верх
Низ
Расположите
пленку ближе к
креплению крышки
Окно слайд-модуля
