Навигаторы Garmin nuvi 30 40 50 OM RU - инструкция пользователя по применению, эксплуатации и установке на русском языке. Мы надеемся, она поможет вам решить возникшие у вас вопросы при эксплуатации техники.
Если остались вопросы, задайте их в комментариях после инструкции.
"Загружаем инструкцию", означает, что нужно подождать пока файл загрузится и можно будет его читать онлайн. Некоторые инструкции очень большие и время их появления зависит от вашей скорости интернета.
Руководство пользователя nüvi 30/40/50
17
Карты памяти
Карту памяти можно приобрести в магазине электронных
товаров. Кроме того, доступны предварительно
запрограммированные карты памяти с картографическим
ПО Garmin (
www.garmin.com/trip_planning
). Кроме хранения
карт и картографических данных, карту памяти можно
использовать для хранения другой информации, например
картографических данных, файлов изображений, тайников,
маршрутов, маршрутных точек и пользовательских
объектов.
Установка карты памяти
Устройство поддерживает работу с картами памяти и
данных microSD™ и microSDHC.
Вставьте карту памяти в разъем на устройстве.
Передача файлов с компьютера
1
Подключите устройство к компьютеру (
Встроенная память устройства и карта памяти
появляются в виде съемных дисков в окне "Мой
компьютер" на компьютерах с ОС Windows или в виде
установленных томов на компьютерах с ОС Mac.
ПРИМЕЧАНИЕ
. Компьютеры с несколькими сетевыми
дисками не поддерживают отображение дисков
устройства nüvi. Сведения о подключении дисков можно
найти в файле Справки для конкретной операционной
системы.
2
Откройте на компьютере обозреватель файлов.
3
Выберите файл.
4
Перейдите по меню
Изменить
>
Копировать
.
5
Откройте диск или том
Garmin
или карты памяти.
6
Перейдите по меню
Изменить
>
Вставить
.
Файл появляется в списке файлов в памяти устройства
или на карте памяти.
Отсоединение USB-кабеля
1
Выполните одно из указанных ниже действий.
• На компьютерах с ОС Windows щелкните значок
извлечения устройства в области уведомлений.
• На компьютерах с ОС Mac перетащите значок тома
в
Корзину
.
